Dia do Estado

11/08 – DIA DO ESTUDANTE- TEATRO

Arte em Sala de Aula

 ARTE CONTEMPORÂNEA - DISCIPLINA DE ARTE - PROFESSORA ROSELY PADILHA
Turma das Terceiras Séries do Ensino Médio

Arte Contemporânea em Sala de Aula

A arte contemporânea surgiu no século XX representando uma ruptura com o que, até então, se chamava arte moderna. Nasceu questionadora e amante da polêmica, pois ela perturba, provoca e incita o espectador, portanto, difícil de ser compreendida. Não lhe interessavam os velhos moldes, o cânone, o sentido tradicional da beleza.

Não é possível classificar a arte contemporânea, já que as modalidades da arte atual não têm características delimitadas, nem uma linha divisória tão clara quanto às de épocas anteriores, o que dificulta essa tentativa. As possibilidades e os caminhos são múltiplos, as inquietações mais profundas.

Esse estilo de arte se caracteriza principalmente pela liberdade de atuação do artista, que não tem mais compromissos institucionais que o limitem, portanto pode exercer seu trabalho sem se preocupar em imprimir nas suas obras um determinado cunho religioso ou político. 

A relevância de abordar a arte contemporânea na escola está na diversidade de experiências que ela apresenta, na relação com outras áreas, na proximidade da arte com a vida e suas constantes mudanças. A arte contemporânea pode levar os alunos a desenvolverem trabalhos e poéticas pessoais, a partir da análise e percepção de sutilezas do próprio cotidiano. É neste aspecto que a experiência desenvolvida pode ultrapassar a experimentação artística e atuar sobre o desenvolvimento sociocultural dos educandos. Desta maneira, as obras de arte poderão ser analisadas segundo as experiências realizadas e vivenciadas pelos alunos, tornando o conhecimento muito mais prazeroso, sendo assim, a professora Rosely Pinto Padilha desenvolveu com os alunos da terceira série do ensino médio da E.E.B. Ruth Lebarbechon, município de Água Doce-SC, trabalhos relacionados à Arte Contemporânea, onde os mesmos tiveram a oportunidade de expressar suas ideias através de obras confeccionadas pelos mesmos, reutilizando materiais coletados pelos mesmos, com o objetivo de debater sobre a definição e finalidade da arte no cotidiano.

Obra concluída – “Minha casa com  tua Casa” – – Alunas Taís Barp, Pâmela Correa e Angela P. dos Santos (alunas de inclusão)

Obra “Caixinhas Desiguais” – Alunas Ana Maria Rodrigues, Gabriele Hoffman, Priscila Maria, Karina Dariz e Solange de Freitas

Obra “Rios de Hoje” – alunas Elisangela Pegoraro, Jéssica dos Santos, Isabel Hoffmann e Raquel Hoffmann.

Obra “Cortina de Flores” – alunas Roberta Assis, Kátia Chaves, Lidiane Pereira e Ticiane Zialak

Obra “Lixo no Senado” – alunas Amanda Balestrin, Alana Oliveira, Jhennyfer Balestrin,  Karine Chuller e Cristiane Ribeiro

Obra “Quadro Iluminado” – alunos Daniel Faganello, Felipe, Ian Mannes, Leandro Pasini e Marco Antonio Zanatta

Obra “ A Beleza do Lixo”– alunos Matias Ribeiro, Nathan Arruda e Cleiton dos Santos, Mateus da Silva e Lucas Schmitz

Obra “Cama de Gato” – alunas Camila Ribeiro, Eliane Chaves, Jéssica Paz e Tauana Cavalli

Obra “Personalidades” – alunas Letícia Vargas, Roberta Paz

Obra “Mobily `O Menino Lata” – alunos Deivid Vieira, Johnathan de Moura, Leandro dos Àlves e Luan dos Santos

Obra “Ciclo da Vida” – grupo de alunos Taine Araldi, Taila Soares, Luis Dias e André Tonial e Professora de Arte: Rosely

18 de Maio

"No dia 18 de maio de 1973, uma menina de 8 anos foi sequestrada, violentada e cruelmente assassinada no Espirito Santo. Seu corpo apareceu seis dias depois carbonizado e os seus agressores, jovens de classe média alta, nunca foram punidos. A data ficou instituída como o “Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes” a partir da aprovação da Lei Federal nº. 9.970/2000. O  “Caso Araceli”, como ficou conhecido, ocorreu há quase 40 anos, mas, infelizmente, situações absurdas como essa ainda se repetem.

O Disque 100 funciona diariamente de 8h às 22h, inclusive aos finais de semana e feriados. As denúncias são anônimas e podem ser feitas de todo o Brasil por meio de discagem direta e gratuita para o número 100; e do exterior pelo número telefônico pago 55 61 3212-8400 ou pelo endereço eletrônico: disquedenuncia@sedh.gov.br.

 A intenção do 18 de maio é destacar a data para mobilizar e convocar toda a sociedade a participar dessa luta e proteger nossas crianças e adolescentes. A data reafirma a importância de se denunciar e responsabilizar os autores de violência sexual contra a população infanto-juvenil".http://www.acolhida.org.br/18-de-maio-dia-nacional-de-combate-a-exploracao-sexual-de-criancas/

Símbolo

A campanha tem como símbolo uma flor, como uma lembrança dos desenhos da primeira infância, além de associar a fragilidade de uma flor com a de uma criança. O desenho também tem como objetivo proporcionar maior proximidade e identificação junto à sociedade, proximidade e identificação com a causa.

Esse símbolo surge durante a mobilização do Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes de 2009. Porém, o que era para ser apenas uma campanha se tornou o símbolo da causa, a partir de 2010.

Para alcançar esse objetivo, é necessário que a sociedade em geral Faça Bonito na proteção de nossas crianças e adolescentes.http://facabonitocampanha.blogspot.com.br/p/o-slogan-faca-bonito-proteja-nossas.html

Atividades realizadas na escola referente à data:
*Palestra ( Parceria com Secretaria da Assistência Social Municipal)

*Trabalhos em sala de aula durante as aulas de Ensino Religioso

*Divulgação da Campanha durante Desfile Cívico - 07 de Setembro

Mercado na Escola

DISCIPLINA DE MATEMÁTICA  
PROFª ROSANGELA  MAGEDANS
MERCADO NA ESCOLA

Com o objetivo de melhorar o resultado dos estudantes em Matemática, a Professora Rosângela, desenvolveu um “mercadinho" fictício, no qual os alunos têm a experiência de aprender a controlar suas finanças por meio de compras. 

Palestra sobre Arqueologia

PALESTRA SOBRE ARQUEOLOGIA

Projeto UNOESC na Escola

PARCERIAS – UNOESC - PALESTRAS

4º Seminário Regional da Água

PARTICIPAÇÃO 4º SEMINÁRIO REGIONAL DA ÁGUA: PROTEÇÃO DAS NASCENTES: TECNOLOGIA E INOVAÇÃO PARA CONSERVAÇÃO 08/07 – 1ª ETAPA