Projeto Tosco

Projeto Tosco

 

 

Os professores, a equipe gestora e os alunos da EEB Ruth Lebarbechon, estão desenvolvendo durante o 4º bimestre o “Projeto Tosco em Ação: Prevenindo a Violência na Escola”.

 

Foi elaborado um cronograma das atividades para serem desenvolvidas e apresentadas aos colegas e aos pais por meio da produção de textos, cartazes, peças teatrais, vídeos e outros, com o intuito de conscientizar os educando e seus familiares sobre os problemas de violência e seus efeitos na formação da personalidade das crianças e adolescentes.

 

"O Projeto Tosco em Ação – Combatendo a Violência nas escolas da Rede Estadual de Ensino surgiu do livro “Tosco”, escrito pelo filósofo, psicólogo e professor universitário Gilberto Mattje.

De acordo com o autor, “o livro nasceu da percepção da dificuldade em lidar com o tema da violência em suas diferentes formas com os jovens adolescentes. A maioria dos materiais paradidáticos que se propõe a abordar o tema, apenas fornecem informações, outros dão broncas ou conselhos. A ideia do livro Tosco é interagir com o adolescente de forma que este se identifique com a história, se veja em algum dos personagens e consiga rever suas atitudes, especialmente aquelas que significam um boicote a própria felicidade”.

A narrativa simples e direta nos coloca diante de cenas vividas no cotidiano de muitos jovens adolescentes de hoje. Sua realidade vai se descortinando aos poucos e por meio do personagem principal, Tosco, aborda problemáticas psicossociais próprias deste período crucial do desenvolvimento da personalidade, que por sua importância serve de organizador e revelador das vivências infantis."http://www.consed.org.br/index.php/artigos/380-projeto-tosco

 

 

Cronograma de Ação

O Cronograma de Ação é a “linha de tempo do Projeto”. Deve conter

todo o detalhamento de início e fim das atividades e tarefas,

atribuição de responsáveis, período de execução, etc.

 

Ação	Atividades	Responsável (eis)	Período de Execução	Recursos
Divulgação	Avisos fixados nos murais da escola	Coordenadora geral – Rosana Apª Marcolino	24/09/2012	Utilização dos cartazes do Projeto Tosco
Repasse das atividades na capacitação do livro “Tosco” com o Coordenador Pedagógico Gilnei Dias Maciel	Repasse da capacitação – Projeto Tosco em Ação	Coordenadora geral – Rosana Apª Marcolino	25/09/2012	Oralidade e exposição do material referente ao Projeto; Vídeo informativo; Apresentação do Plano de Ação .
Entrega dos livros “Tosco” para os alunos	Distribuição dos livros	Coordenadora geral – Rosana Apª Marcolino e professores colaboradores	01/10/2012	Oralidade e exposição do material referente ao Projeto; Vídeo informativo.
Música	Ouvir, cantar, ler a letra da música relacionada à indisciplina. Letra da música escrita em cartaz.	Juliana Sobotka Tiepo Cleciane Calegari Soster	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Ex. Pontos de acesso à internet, Projetor multimídia, Livro Tosco, Vídeos, Jogos pedagógicos, pastas, caneta, etc.
Interpretação de figuras	Leitura de imagem visual. Interpretação de ações dos personagens. Identificar as palavras que relatam o bom comportamento do aluno.	Juliana Sobotka Tiepo Cleciane Calegari Soster	01/10 a 30/11 (01 aula semanal)	Livro Tosco
Filmes	Filmes educativos que falem sobre violência, comportamento e indisciplina. Discutir sobre o comportamento e mudanças. Produção de desenho para afixar no mural	Alexandre Luiz Trevisol Dalabrida	01/10 a 30/11 (01 aula semanal)	Tv – DVD Vídeos – you tube Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou caneta, lápis, canetões, cartolina, etc...
Livro Buiiyng – o que é isso?	Para alunos e Pais – leitura e interpretação – cartazes, confecção de  murais	Alexandre Luiz Trevisol Dalabrida	01/10 a 30/11 (01 aula semanal)	Livro Buiiyng – o que é isso?
Roda de conversa	Dialogar sobre violência, bulluing (depoimentos dos próprios alunos)	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11 (01 aula semanal)	Livro Tosco (interpretação)
Teatro sobre bullying	Peça de teatro que ilustre o bom comportamento em sala de aula	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11 (01 aula semanal)	Material : improvisar na hora; explorar a criatividade
Vídeo Educativo	Vídeo sobre bullying	Márcio Muller Rosana Aparecida Marcolino	01/10 a 30/11 (01 aula semanal)	Tv – DVD Vídeos – you tube
Roda de conversa	Debater o tema violência e bullying	Alexandre Luiz Trevisol Dalabrida	01/10 a 30/11 (01 aula semanal)	Livro Tosco; Explorar meios de comunicação ( jornal, revistas, etc)
Teatro	A partir de debate, organizar um teatro sobre indisciplina na escola	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco
Vídeos educativos	Assistir vídeo sobre violência e bullying vídeo “Escritores da Liberdade”	Alexandre Luiz Trevisol Dalabrida Rosana Aparecida Marcolino	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Tv – DVD Vídeo - “ Escritores da Liberdade”
Cartazes educativos	Produção de cartazes a partir de textos	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti Juliana Sobotka Tiepo Cleciane Calegari Soster	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Mural das atitudes Toscas	Avaliar o tema, confecção de quadros para exposição	Juliana Sobotka Tiepo Cleciane Calegari Soster	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco
Ilustração	Ilustrar paródias, músicas e poemas	Juliana Sobotka Tiepo Cleciane Calegari Soster	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco;
Elaboração de vídeos	Produção de vídeos expressando experiências pessoais	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti Rosana Aparecida Marcolino João Ricardo Colla Samantha Dambroz	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Acesso à Sala Informatizada Câmera digital
Júri Simulado	Leitura do capítulo 01 e 02, produção de notícia de jornal	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas,lápis, canetões, cartolina, etc...
Paródia	Releitura de músicas	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Poemas	Escritas e contextualização	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Literatura de Cordel	Linguagem visual e verbal, linguagem não verbal	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Material didático extraclasses Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Música (Interpretação)	Interpretação da música “ é preciso saber viver - Titãs”	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Not bock e data show Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Baú de lembranças	Através de contação de histórias fazer um texto relatando a experiência	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Fotografias e objetos pessoais Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Dramatização	Linguagem oral e corporal	Juliana Sobotka Tiepo Cleciane Calegari Soster	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Oralmente Material improvisado
Mural das atitudes toscas	Retratar situações  (dinâmicas)	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti Angela Ferronato	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco
Dinâmica	Socialização e reflexão	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco
Paródias	História - Releitura de músicas traçando paralelo entre o livro Tosco	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco
Entrevistas	Entrevistar os leitores do Tosco, inclusive pais. Transcrever as entrevistas e divulgá-las no blog da escola.	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti Rosana Aparecida Marcolino	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Concurso de ilustração do Livro Tosco	Pintura em tela ou grafite. Amostra dos trabalhos à comunidade	Juliana Sobotka Tiepo Cleciane Calegari Soster	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, lápis de cor, etc...
Música	Criar um rit a partir do livro Tosco	Eliseu Boschetti Isaias Consorte	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Aparelho de som Sala informatizada Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Dança	A partir da “música do Tosco” criar uma coreografia	Eliseu Boschetti Isaias Consorte	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Música Aparelho de som
História em quadrinhos	Valendo-se das diversas temáticas de que trata o Livro “Tosco” criar história em quadrinhos.	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Livro Tosco Material : Caderno e/ou folha sulfite, lápis ou canetas, lápis, canetões, cartolina, etc...
Filme	A partir do filme “Meu mestre, minha vida” trabalhar questões relacionadas à uso de entorpecentes, violência e bullying	Clarice Piaia Ramos Cleusa Boesing Magali Ferreira da Costa Ferretti	01/10 a 30/11(01 aula semanal)	Oralmente (debate)

EEB Ruth Lebarbechon-Rua Rui Barbosa nº 81-Bairro: Centro-Fone/fax: (49) 35240263

eebruth@sed.sc.gov.br

 

 

 

*Coordenadora Geral do Projeto Tosco em Ação Rosana Marcolino

fazendo a entrega oficial dos Livros Tosco aos Alunos e Professores,

para dar início aos trabalhos sobre a obra...

 

 

 

 

* Bom Trabalho aos Professores e Alunos!!!

 

 

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*Leitura e Interpretação sobre o Livro Tosco

 

* Grupo de Alunos do Programa Correção de Fluxo

 

 

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" O Tosco também chegou até as aulas de Espanhol - Español

na EEB Ruth Lebarbechon!

Após os alunos das 7ªs e 8ªs matutino e vespertino

realizarem a leitura do livro, foram desenvolvidos

trabalhos onde os alunos tiveram a oportunidade

de expressar no papel o que o livro trouxe de lição

para suas vidas. Na oportunidade foram desenvovidos

desenhos e frases referente ao tema, na língua estrangeira-

español - orientados pela professora." Professora Angela Ferronato.

 

 

*Mural das Produções em Español sobre a Obra Tosco!

 

 

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*Durante as aulas de Língua Portuguesa os alunos orientados

pela Professora Clarice Ramos confeccionaram o Mural Tosco

"Indagações sobre Tosco".

 

 

Feliz Dia do Professor(a)!!!

 

AO MESTRE , COM CARINHO!

Mestre, É aquele que caminha com o tempo, propondo paz, fazendo comunhão, despertando sabedoria.

Mestre é aquele que estende a mão, inicia o diálogo e encaminha para a aventura da vida.

 É o que ensina fórmulas, regras, raciocínios,  que questiona e desperta para a realidade. Não é aquele que dá de seu saber, mas aquele que faz germinar o saber do discípulo.

Mestre é você, professor amigo que compreende, estimula, comunica e enriquece com sua presença, seu saber e sua ternura.

Obrigado, professor(a)!

 

 

 

 

 

 

Dia da Criança!!!

Dia 11 de outubro será feita  Homenagem ao Dia do Professor

e Comemorar o Dia da Criança.

 

Mensagem a Alunos e ProfessoresA arte mais importante do professor é a de despertar a alegria pelo trabalho e pelo conhecimento.
«Queridos estudantes!
Regozijo-me por vos ver hoje diante de mim, alegre juventude de um país abençoado.
Lembrai-vos de que as coisas maravilhosas que ireis aprender nas vossas escolas são a obra de muitas gerações, levada a cabo por todos os países do mundo, à custa de muito entusiasmo, muito esforço e muita dor. Tudo é depositado nas vossas mãos, como uma herança, para que a aceitem, honrem, desenvolvam e a transmitam fielmente um dia aos vossos filhos. Assim nós, embora mortais, somos imortais nas obras duradouras que criamos em comum.
Se tiverem esta ideia sempre em mente, encontrarão algum sentido na vida e no trabalho e poderão formar uma opinião justa em relação aos outros povos e aos outros tempos.»

Albert Einstein, in 'Como Vejo o Mundo'

 

C R I A N Ç A

Entre a inocência da infância e a compostura da maturidade,há uma deliciosa criatura chamada criança. Embora se apresentem em tamanho, pesos e cores sortidos, todas as crianças tem o mesmo credo: aproveitar cada minuto de todas as horas de todos os dias e protestar ruidosamente ( pois o barulho é sua única arma ) quando seu último minuto é decretado e os adultos os empacotam e os colocam na cama. Crianças são encontradas em toda parte: em cima de, embaixo de, dentro de, subindo em, balançando-se no, correndo em volta de, pulando para... As mães as adoram, irmãos e irmãs mais velhos assuportam, adultos as ignoram, o céu as protege. Uma criança é a verdade com o rosto sujo, a beleza com um corte no dedo, a sabedoria com um chiclete no cabelo, a esperança do futuro com uma rã no bolso. Quando você está ocupado, uma criança é uma conversa fiada, intrometida e amolante. Quando você deseja que ela cause boa impressão, seu cérebro vira geléia ou ela se transforma numa criatura sádica e selvagem empenhada em destruir o mundo ao seu redor. Uma criança é um ser híbrido: o apetite de um cavalo, a energia de uma bomba atômica de bolso, a curiosidade de um gato, os pulmões de um ditador, a imaginação de um Julio Verne, o retraimento de uma violeta, o entusiasmo de um bombeiro e quando se mete a fazer alguma coisa é como se tivesse cinco polegares em cada mão. Gosta de sorvete, canivete, serrote, pedaços de pau, bichos grandes, dos pais, sábados, domingos e feriados e mangueiras d água. Não é partidária do catecismo, escola, livros sem figuras, lições de música, colarinhos, barbeiros, agasalhos, adultos e "hora de dormir". Ninguém se levanta tão cedo , nem chega tão tarde para o jantar. Ninguém se diverte tanto com árvores, cachorros e mosquitos. Ninguém é capaz de colocar num só bolso: um canivete enferrujado, uma maçã comida pela metade, um metro e meio de barbante, um saco plástico, dois chicletes, três moedas, um estilingue e fragmentos de substância ignorada. Uma criança é uma criatura mágica; você pode mantê-la fora de seu escritório, mas não pode expulsá-la de seu coração. Pode pô-la fora da sala de visitas, mas não pode tirá-la de sua mente. Queira ou não, ela é seu captor, seu dono, seu patrão, um nanico, um saco de encrencas. Mas, quando, à noite você chega em casa com suas esperanças e seus sonhos reduzidos a pedaços, ela possui a magia de soldá-los num segundo, pronunciando duas simples palavras: "alô papai, alô mamãe"....

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS!!!

Atividades Diversificadas referente ao Dia do PROFESSOR(A)
e ao Dia da Criança...

Professora Juliana e seu BEBÊ confeccionando painel

DIA DA CRIANÇA!

Alunos colaboradores...

Professora Simone e Professor Alexandre animando

a garotada!!!

Pula-corda!!@

Cabo de guerra ***

Vôlei#

Oficina de peças de montar}}}}

Jogos diversos@#%

Jogo de xadrez####

 

Dia da PAZ

PAZ ENTRE AS PESSOAS, É O QUE DESEJA A FAMÍLIA RUTH LEBARBECHON/2012

Já é de conhecimento de todas a instituição da Semana da Paz. Neste ano acontecerá de 05 a 12 de outubro. O dia 09 de outubro ficou definido como o Dia da Paz.
A Semana da Paz tem como objetivo provocar reflexões e sensibilizar para uma cultura de Paz em nossas escolas.

 Varal de Poesias e Poemas sobre a PAZ

 Textos, Poemas e Poesias

Tema: PAZ

Encaminhados à GERED

Professora Clarice Ramos

Alunos do Ensino Fundamental

Séries Finais

&

Ensino Médio

Vídeo sobre a PAZ 

Professora Clarice Ramos

Alunos do Ensino Médio

Luis

Sayonara

Gustavo

Maria Luisa

Maieli

Larissa

Concurso UNIMED - Premiação Novo Repórter

 

 

 

Divulgação dos vencedores dos finalistas da 11ª Edição do Prêmio de Jornalismo Unimed SC.
Os vencedores receberão premiação que a Federação das Unimeds de SC realizou para convidados dia 28 de setembro de 2012 ( sexta-feira) em Joinville no Joinville Tênis Clube.
 

 

O aluno Edson Vargas acompanhado da Assistente Técnica Pedagógica Rosana A. Marcolino

recebendo o Quadro de Participação da 11ª Edição do Prêmio de Jornalismo Unimed SC -

Categoria Novo Repórter.
 

 

OBJETIVO: o Prêmio de Jornalismo Unimed SC é uma promoção da Unimed Santa Catarina e visa estimular a realização de matérias, reportagens e documentários sobre saúde. Para a categoria Estudante – Novo Repórter, envolve os termos a seguir:

a. Prevenção em saúde, nas mais diversas especialidades médicas
b. Atitudes de qualidade de vida que proporcionem uma vida saudável
c. Objetivos do Milênio ou Jeitos de Mudar o Mundo, estabelecidos em 2000 pela ONU – Organização das Nações Unidas, ao analisar os maiores problemas mundiais. Dos 8 Objetivos, quatro estão relacionados à temática do Prêmio:
4.Reduzir a mortalidade infantil
5.Melhorar a saúde das gestantes
6,Combater a Aids, a malária e outras doenças
7.Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente

 

 

O aluno Edson Vargas foi premiado por participar

do Concurso UNIMED - Categoria Novo Repórter -